В цьому модулі їобговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;
Обговоряли, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні; • Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів;• Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів;• Створили інструменти для підсумкового оцінювання;
Немає коментарів:
Дописати коментар